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• 대상: 중구 학부모(선발 20명)

• 과정: 중구청 퍼실리테이터 양성과정(4~6월, 2개월)

• 핵심: 오랜만의 대면 과정에서 높은 몰입으로 출발했고, 중구 교육의 다양한 장면에서 활동할 소통 이끄미를 함께 키우는 여정이 시작되었습니다.

• 대상: 문화예술교육사

• 주제: 2021 문화예술교육사 현장 역량 강화(전문성 + 교육 역량)

• 특징: Zoom 기반 3일 과정. 기대를 안고 모인 참여자들이 빠르게 적응하며 자기소개·질문·활동 반응이 활발해졌습니다.

• 대상: 6급 승진자(중간관리자 역할 전환 단계)

• 주제: 이해관계 조정과 갈등관리(갈등 분석 → 대안 모색 → 적용)

• 특징: 온라인+오프라인 병행. 안전을 최우선으로 하면서도 대면 대화의 힘을 살려 깊은 공감과 아이디어 교환이 활발했습니다.

• 대상: 문화예술교육사 60여 명

• 주제: 2021 문화예술교육사 현장 역량 강화(전문성 + 교육 역량)

• 특징: Zoom 기반 3일 과정으로 시작, 기대를 안고 모인 참여자들의 반응이 빠르게 살아나며 학습의 밀도가 높아졌습니다.

• 대상: 중구 학부모

• 과정: 퍼실리테이터 양성과정2(비대면 전환)

• 핵심: ZOOM에서도 몰입이 가능했고, 그 비결은 미팅 프로세스 설계와 퍼실리테이션 단계 이해였습니다.

• 대상: 한화시스템 경력직 대리·사원(1~4월 입사자)

• 과정: 2021 경력사원 입문과정(온보딩)

• 핵심: 적응의 첫 단추인 관계 형성을 중심으로, ‘좋은 관계로 성과 내기’에 필요한 대화와 협업의 기준을 함께 정리했습니다.

• 대상: 삼성전자 협력사 리더

• 주제: 회의 퍼실리테이션 스킬(생산적·효과적 회의 운영)

• 특징: 코로나19로 온라인 라이브 클래스로 진행, 화면 너머에서도 몰입과 성찰이 깊게 이어졌습니다.

• 대상: 농산물 산지 법인·유통법인 대표(농산물마케팅 전문가)

• 주제: MBTI를 활용한 나와 타인의 이해(자기 인식 + 관계 이해)

• 현장 포인트: 코로나19로 오프라인이 여러 차례 미뤄졌다가 재개되었고, 조별 활동이 금지된 강의식 운영 속에서도 배우고자 하는 열의가 돋보였습니다.

• 대상: 청주학생참여위원회 위원 8명

• 주제: 톡톡! 교육장님 들어주세요(교육장과의 대화)

• 핵심: “의견을 모으는 것”을 넘어, 의견이 실제로 반영되는 구조가 왜 중요한지 확인한 자리였습니다.