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[동화뉴텍]중간관리자 리더십_상황대응리더십/이명희 박사

“상황대응리더십은 ‘내 스타일’이 아니라 ‘상대의 성장 단계’에 맞추는 리더십입니다.”

2021-11-18 · INQ Learning

[동화뉴텍]중간관리자 리더십_상황대응리더십/이명희 박사

2021년 11월 18일, 부산 동화뉴텍 과·차장급 리더 26명과 ‘중간관리자 리더십_상황대응리더십’ 과정을 진행했습니다. 분위기 좋은 현장에서 스마트한 생각과 성찰이 오갔고, 점심부터 밤까지 이어진 강의에도 역할극으로 끝까지 몰입하며 세대교체의 희망을 확인한 시간입니다.

  • 대상: 동화뉴텍 과·차장급 리더 26명
  • 주제: 중간관리자 리더십 — 상황대응리더십(진단 → 지도/코칭/지원/위임)
  • 핵심: 긴 시간에도 피곤한 내색 없이 역할극으로 실전을 반복하며, 조직의 미래를 책임질 리더들의 성장 가능성을 확인했습니다.

“상황대응리더십은 ‘내 스타일’이 아니라 ‘상대의 성장 단계’에 맞추는 리더십입니다.”

현장 맥락: 부산에서 만난 동화뉴텍 중간관리자들

부산에 위치한 동화뉴텍 중간관리자 분들을 만나서 상황대응리더십을 함께 했습니다. 중간관리자는 ‘일을 하는 사람’에서 ‘사람을 통해 일이 되게 하는 사람’으로 역할이 전환되는 시점입니다. 그래서 오늘 과정은 관리의 기술보다 부하직원의 성장을 돕는 리더의 조정 능력에 초점을 두었습니다.

핵심 인사이트 5가지

1) 분위기가 좋을수록 성찰은 더 깊어집니다

분위기도 좋고, 스마트한 생각들과 많은 성찰들이 오고 가던 과정이었습니다. 서로의 경험을 존중하며 나누는 문화가 학습을 한 단계 올려줍니다.

2) 상황대응리더십은 ‘진단’이 먼저입니다

같은 말도 누구에게, 어떤 상황에서 하느냐에 따라 결과가 달라집니다. 그래서 지시(지도)보다 먼저 필요한 것은 구성원의 역량·의지 상태를 진단하는 질문입니다.

3) 역할극은 리더십을 ‘지식’에서 ‘기술’로 바꿉니다

이론을 알아도 실제 대화에서는 습관이 먼저 나옵니다. 오늘처럼 역할극으로 반복해서 리뷰할 때, 말투와 질문, 피드백 방식이 실제로 바뀌기 시작합니다.

4) 긴 시간에도 몰 reminds 없이 몰입한 태도는 조직의 미래입니다

점심부터 밤까지 이어지는 강의에도 피곤한 내색 없이 역할극으로 리뷰하시는 모습에서 세대교체를 위한 희망을 발견했습니다.

배움의 태도는 그 자체로 리더십입니다.

5) 결국 목표는 ‘성과’가 아니라 ‘성장’을 만드는 것입니다

상황대응리더십은 단기 성과만이 아니라, 후배가 스스로 할 수 있게 만드는 성장의 리더십입니다. 오늘의 논의가 현장에서 그 변화로 이어지길 바랍니다.

현장 에피소드: “대화 문장 하나가 분위기를 바꾸는 순간”

역할극에서 같은 상황을 두고도, 리더의 첫 문장이 바뀌자 분위기가 달라지는 장면이 여러 번 나왔습니다.

  • “왜 이렇게 했어?”가
  • “어떤 의도였는지 먼저 듣고 싶어요”로 바뀌는 순간,
  • 방어가 줄고 대화가 열렸습니다. 이 작은 전환이 리더십의 차이를 만듭니다.

2021년 11월 18일, 부산 동화뉴텍 과·차장급 리더 26명과 ‘중간관리자 리더십_상황대응리더십’ 과정을 진행했습니다. 긴 시간에도 피곤한 내색 없이 역할극으로 끝까지 몰입해주신 모습에서 세대교체의 희망을 보았습니다.

앞으로 동화뉴텍의 멋진 리더로 성장하시기를 진심으로 응원하겠습니다.

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