Blog

• 누구와: 교육장님과 진천 학생참여위원회가 한자리에 모였습니다.

• 무엇을: 리더십 함양을 바탕으로, 진천교육의 현재와 방향을 함께 이야기했습니다.

• 결과: 학생자치의 경험이 공유·확산되고, 자율과 책임·참여와 실천을 연결하는 토론의 장이 만들어졌습니다.

• 누구와: 주택관리공단 관리소장(5급 이하) 분들과 함께했습니다.

• 무엇을: ‘관리소장 현장 리더십’ 중에서도 상황대응리더십을 중심으로 다뤘습니다.

• 결과: 돌발 상황에서 흔들리지 않도록 판단 기준·소통 방식·팀 운영 원칙을 실무 관점에서 정리했습니다.

• 누구와: 한국투자공사 실장급 리더분들과 함께했습니다.

• 무엇을: 갈등관리를 심리게임(심리적 상호작용 패턴) 관점에서 해석하고 적용했습니다.

• 결과: “갈등이 왜 반복되는지”를 구조로 이해하면서, 현장에서 흥미와 몰입이 특히 높았습니다.

• 누구와: 데이원컴퍼니 전임직원과 함께했습니다.

• 무엇을: ‘전략적 사고의 정석’ 주제로 MECE 기반 논리적 사고를 집중 훈련했습니다.

• 결과: 사전·사후 테스트 니즈에 맞춰 개념보다 적용에 초점을 두고, 업무 언어로 정리해보는 실습을 진행했습니다.

• 대상: 동양생명 신입사원

• 주제: 비즈니스 기획력(기획 이해 → 기획틀 → 작성 스킬 → 비즈니스 라이팅)

• 형태: 2024.05.28 / 8시간 실전형 구성으로 진행했습니다.

• 대상: 교육장 및 초·중·고 학생자치회 임원 대표

• 주제: 정선교육에 대한 정책 제안(학생 관점의 교육·지역 현안)

• 형태: 2024.05.23 / 사전 온라인 연수(아이데이션) → 현장 정책 제안 & 질의응답으로 진행했습니다.

• 대상: 홍천교육지원청 멘토·멘티 선생님

• 주제: 멘토-멘티 상호 교류와 연결 + 교사 퍼실리테이션 역량 강화

• 형태: 2024.05.17 팀빌딩과 실습 중심으로 “어떻게 함께 활동할지”를 몸으로 익히는 공동연수였습니다.

• 대상: 프로젝트 학교 지도교사 및 학생, 담당 장학사

• 주제: 학생주도 문제해결 프로젝트 / 체인지메이킹(Changemaking)

• 형태: 2024.05.17

• 대상: 코레일 신호분야 선임전기장

• 주제: MBTI를 활용한 세대 소통·공감 (직무안전교육 과정 내)

• 형태: 2024년 2~3월 총 3기 운영, 작년에 이어 올해도 다시 함께했습니다.