Blog

• 대상: 하림그룹 신입사원

• 주제: 셀프리더십 — 나의 커리어 설정 & 업무에서의 동기부여

• 형태: 2회차(2024.02.23 / 03.08/ 03.21), 회차당 8시간 집중 과정으로 깊이 있는 대화와 실습을 진행했습니다.

• 누구와: 현대트랜시스 책임승진자들과 함께했습니다.

• 무엇을: 조직에서 내려온 핵심역량을 기준으로 ‘자발적 수행·코칭·문제해결’을 5일간 집중 학습했습니다.

• 결과는: 각 주제별 성취도 평가+레포트 제출로 학습을 실행 수준까지 끌어올렸고, 참여자들의 몰입이 높은 과정이었습니다.

• 누구와: 다온아이엔씨 전직원과 함께했습니다.

• 무엇을: TA(교류분석)로 소통 패턴을 이해하고 협업 방식을 정리했습니다.

• 결과는: “누가 맞나”보다 어떤 대화 구조가 일을 잘 굴리나에 초점을 맞춰 실천 포인트를 가져갔습니다.

• 누구와: 한국산업인력공단 신규직원들과 함께했습니다.

• 무엇을: 신규 시기에 꼭 필요한 팔로워십 역량을 이해하고 실습했습니다.

• 결과는: “잘 따르는 법”이 아니라 주도적으로 협업하는 방법을 실행 문장으로 가져가도록 구성했습니다.

• 대상: 교육감 & 청소년 리더

• 주제: 청소년 정책토론회(의제 발굴 → 숙의 → 제안 정리)

• 핵심 결과: “말하기”에서 끝나지 않고, 실행 가능한 정책 언어로 정리하여 교육감께 제안

• 누구와: 근로복지공단 보험 실무자들과 함께했습니다.

• 무엇을: ‘공단 성과를 높이는 핵심가치 실천’을 Re디자인하는 교육을 진행했습니다.

• 결과는: 가치가 구호로 머물지 않도록 업무 상황별 실천 행동과 팀 단위 적용 포인트를 정리했습니다.

• 누구와: 갤럭시아머니트리 차장님들과 함께했습니다.

• 무엇을: 불통을 줄이고 협업을 살리는 소통리더십을 다뤘습니다.

• 결과는: “말을 잘하기”보다 상황을 정리하고 기준을 맞추는 대화를 실습했습니다.

• 대상: 신입사원

• 주제: 셀프리더십(강점 기반 성장)

• 핵심 결과: 강점은 “알기”보다 쓰는 방식(행동)을 설계할 때, 업무 적응과 자신감이 함께 올라갔습니다.

• 누구와: 한국청소년연맹 2·3그룹 리더들과 함께했습니다.

• 무엇을: 세대소통의 관점을 정리하고, 피드백을 실전 문장으로 연습했습니다.

• 결과는: 리더가 먼저 바꿀 수 있는 대화의 구조와 피드백 기준을 가져가도록 구성했습니다.